ログインなしで、このまま編集できます。編集の記録には、名前の代わりに「IPアドレス」（ネット回線の番号のようなもの）が残ります。名前で記録したい方はログインまたはアカウント作成へ。スパム攻撃防止用のチェックです。 決して、ここには、値の入力はしないでください！== 対策と課題 == === 文部科学省・経済産業省の取り組み === 政府は工業系人材の育成強化に向けた政策を打ち出しており、工業高校のカリキュラムのデジタル化（AI・IoT・ロボット工学の導入）や、企業との連携による実践的な職業教育の推進などが行われている。 === 企業側の対応 === 製造業各社は工業高校との連携を強化し、インターンシップや工場見学、奨学金制度などを通じて若者のものづくりへの関心を高める取り組みを行っている。また、工場のスマート化（DX推進）によって「きつい・汚い・危険」のイメージを払拭しようとする動きも広がっている。 === 課題 === 根本的な解決策としては、製造業の賃金水準の向上や、ものづくりの社会的評価・処遇改善が必要とされている。しかし、即効性のある解決策は少なく、中長期的な取り組みが求められている。 編集内容の要約: 宇宙wikiへの投稿はすべて、クリエイティブ・コモンズ 表示-継承 （詳細は宇宙wiki:著作権を参照）のもとで公開したと見なされることにご注意ください。 自分が書いたものが他の人に容赦なく編集され、自由に配布されるのを望まない場合は、ここに投稿しないでください。 また、投稿するのは、自分で書いたものか、パブリック ドメインまたはそれに類するフリーな資料からの複製であることを約束してください。 著作権保護されている作品は、許諾なしに投稿しないでください！ キャンセル 編集ヘルプ (新しいウィンドウで開きます)